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第五十九章 底气(1 / 2)


“你们一会说二班的张菲,一会说九班的李德利,一会张雨涵,一会张科奇……偏偏没有人有这个眼光,看到七班的……宋时秋啊。”

宋时秋……

那个篮球打的好的……

秦西榛脑海浮出这个印象,这个学生名气挺大,越来越多人在她耳边说起过,她以为只是单纯体育好,大男生长得帅受欢迎而已。

但好像,没这么简单。

梁文译听不惯易雄的口气,就皱了皱眉,“你说宋时秋,那他哪科好嘛?”

高一开学两个月,老师对学生的观察也是刚刚开始,不可能面面俱到,特别是这场期中考试还没出结果,在这之前很多冒尖的学生,都是通过其他班老师口里,才逐渐形成印象的。

梁文译看是反问易雄,实际上是在敲打他,刚才李新民说的是张雨涵,自己说的张科奇,都是在不同的科目上冒尖,你这突然拿出个宋时秋,又不说明他哪点厉害,这和大家聊得是在一条线上吗?你是不是在故意哗众取宠?

“哪科好?”易雄夹着烟,嬉皮笑脸,“你应该问,他哪科不好?”

嚯!

办公室里掀起一小阵老师们的哗然。言下之意,你还想说这个学生全能不成?

刚才说话的李新民就不服气了,本来平时也有些看不惯易雄这种倨傲的姿态,这个时候出言刺道,“我教的六班的张雨涵我是有信心的,她的月度测验我改卷是一百四十六分。当然,我也不是说她肯定就是英语第一了,毕竟考试这东西不好说,状态也有可能起伏。不过我教书这么多年,眼光还是有的。”

“绌!李老师,你也别激动,”易雄笑起来,只是他的笑怎么看怎么渗得慌,“不要不服气,七班教英语的那是谁,付丽啊!这可是付丽亲口说的……宋时秋是个状元苗子!”

办公室里,众人脸色瞬变。

李新民怔了一下,这个时候也顾不上易雄话语里的讥讽,问,“付老师……真的这么说?”

易雄笑道,“瞧你说的,我还假传圣旨不成?付丽对宋时秋是赞不绝口,让王奇好好培养,说他是捡到宝了!”

办公室里就是嗡嗡嗡一阵。

这下就连和谭庆川搭班子的郑西城,范正伟都彼此对视一眼,有种不好的预感。

他们和谭庆川是老同事,老师和老师之间,其实就是这么微妙,他们这些年里,一起搭过班子,是班主任和科任老师之间的关系,一起把一个班搞起来,是战友。也曾经做过对手,大家在不同的班别互相竞争,彼此咬着对方班成绩竞争,这是对内。

而对外统考的时候,一个学校的老师又大家都是兄弟姐妹,调转矛头一致对外校。

到了高考,大家又都是难兄难弟,回想这些年的付出,花了眼睛蹒跚了腿脚,为学生奔走,又将送走这些各奔前程的学生,大家都要经历这种分娩撕裂阵痛的过程。

一起经历这些,同在一个学校为人民教师,还是很积累了革命感情的。

从旁观者的角度,他们是很看不惯王奇欺负谭庆川这种老实人的。

也看不惯王奇那种属于职场鲶鱼的角色。这个人很精明,很懂为自己谋利益,而这个过程中,甚至不惜以打击他人为代价。

这样的人,明眼人是能看出不能和他交心和长久相处的,这就是一个唯利是图之辈,为了往上爬,他很可能会把身边的人拿来当垫脚石。

他们那是够不上被王奇打击的资格,否则发生在谭庆川身上的事,很可能会落在他们的头上。

于情于理,他们都希望看到谭庆川把王奇打趴下。

但是能做到吗?

这个付丽,可是一中有二十几年教龄的老教师了!手上各种奖状证书一大堆,可以说,见证了一高的很多个阶段,这么一个元老级人物,经历了一代又一代的学生,眼力那是相当毒的!

从付丽口中没有偏颇的说出“状元苗子”,谁都知道这个词的分量。